范進中舉 | 新北建案查詢網
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儒林外史范進中舉.doc卡謬【瘟疫】:『貧窮已經顯示出比恐懼更有鞭策力!』『尤其是由於這種工作的危險性能夠獲得高酬。』建議欣賞電影:三個傻瓜(書名:Fivepoint ...
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儒林外史范進中舉.doc[1]
卡謬【瘟疫】:『貧窮已經顯示出比恐懼更有鞭策力!』
『尤其是由於這種工作的危險性能夠獲得高酬。』
建議欣賞電影:三個傻瓜(書名:Five point someone):專注追求卓越,成功自然追著你跑。
丹 米爾曼【深夜加油站遇見蘇格拉底】:『光有知識還不夠,知識沒有心。再多的知識也不能滋養或支撐你的心靈,他永遠也無法帶給你終極的幸福或平靜……生命必須採正確的行動,才能讓知識活過來。』
歐文 亞隆【叔本華的眼淚】:『有才能的人可以達到別人無法達到的目標,但天才可以達到別人無法看到的目標……有才能的人會被當代的需求召喚,並能滿足這些需求,但他們的成就很會消逝,到下一代已不復存在。但是天才能照亮當代,就好像慧星進入星球的軌道…他無法按照文化常軌行進;正好相反,他的成就遠超過當代。』
Q1: 孟子曰:『有天爵者,有人爵者.仁義忠信,樂善不倦,此天爵也;公卿大夫,此人爵也.古之人, 修其天爵,而人爵從之.今之人,修其天爵,以要人爵.既得人爵,而棄其天爵,則惑之甚者也,終亦必亡而已矣.』(孟子 告子章),試問,讀書至今,所求為何?若功名富貴真如浮雲,究竟,我們為何而堅持?
Q2:請提供一個理想公平正義的選才制度或模式。
一、內容主旨、寫作技巧與寓意
內容:敘述范進五十四歲始獲進學,以「中舉」這件事為主線,巧妙融入周邊人物和事件,藉以反映科舉的醜態、事態的炎涼、人心的扭曲。作者對胡屠戶著墨較多,中舉前、中舉後判若兩人,胡屠戶以傲慢言行、小人勢利嘴臉來看待范進,其時正是當時一般勢利小人看待讀書人的縮影。
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科舉考試扭曲下的浮世繪--- | 新北建案查詢網
儒林外史第03回 | 新北建案查詢網
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